Notre personnel

Abir Ben Mohamed

Titulaire au préscolaire 5 ans B

Alaa Al Habib

Enseignante d’anglais

Amal Touhami

Enseignant d’histoire et géographie

Ara Khan

Directrice adjointe – secondaire

Driss Essaki

Conseiller pédagogique & enseignant de mathématique

Eya Mufteh

Titulaire 1 ère année A

Farah Cadet

Titulaire 5 ème année

Ghislane Fahmi

Directrice adjointe – préscolaire et primaire

Hakim Ouakar

Enseignant d’arabe, Coran et d’art et multimédia

Hana Zayani

Titulaire 3 ème année B

Hedi Khabir

Directeur général

Itab Yassine

Enseignante de science

Josée Rioux

Titulaire 6 ème année

Khadija Nakhli

Responsable des élèves

Khelidja Ait Ouali

Coordinatrice PEI

Lina Saghir

Titulaire au préscolaire 4 ans

Maryem Ammar

Titulaire 3 ème année A

Mohamed Rhzaouni

Enseignant d’arabe et Coran

Mouelhi Khaoula

Enseignante d’anglais

Mouhsine El Aissaoui

Enseignant d’anglais

Nisreen Haddad

Enseignante d’art plastique

Ouiza Benhamdane

Titulaire 2 ème année A

Rajaa Naimi

Enseignante d’arabe et Coran

Rana El Mousawi

Titulaire 1 ère année B

Rania Guemari

Titulaire au préscolaire 5 ans A

Rouaa Rouis

Enseignante d’éducation physique

Sara Al Haddad

Enseignante d’éducation physique

Sonia Abidi

Titulaire 2 ème année B

Soukaina El Idrissi

Enseignante de français et science

Soumia Ain Sebaa

Titulaire 4 ème année

Zoubaier Loghmani

Enseignant d’arabe

Zoubida Laayoun

Responsable d’innovation pédagogique & enseignante d’intelligence artificielle

La corporation de l’école de La Synergie est gérée sous le nom de Mosquée de Montréal.

Fonction :

Le conseil d’administration

  • Est l’autorité suprême de la « Mosquée de Montréal » et est le gardien de sa constitution;
  • Est responsable d’établir la politique de la « Mosquée de Montréal » et doit guider et diriger toute sa politique;
  • A le pouvoir de prendre toutes les décisions se rapportant à la « Mosquée de Montréal » pourvu que lesdites décisions ne soient pas en contradiction avec le Coran ni la Sunna;
  • Approuve le budget et toutes les transactions financières de la « Mosquée de Montréal », et doit autoriser et engager des levées de fonds;
  • Est l’ultime autorité pour l’acquisition, la disposition et la location de toute propriété mobilière et immobilière de la « Mosquée de Montréal ».

Le comité d’école est une structure décisionnelle avec des mandats précis stipulés par la loi de l’instruction publique et ce dans un climat de partenariat.

Il est composé d’un minimum de trois parents, un représentant du conseil d’administration, deux représentants des enseignants.

Fonction

Le comité d’école a un rôle décisionnel sur plusieurs questions dont :

  • L’adoption du projet éducatif et du budget de l’école;
  • L’approbation du plan de réussite, du temps alloué à chaque matière et des activités éducatives;
  • La consultation et l’information sur l’application du régime pédagogique, de la politique d’encadrement des élèves et de l’affectation des locaux.

Le représentant de l’école au comité de parent doit être élu durant l’assemblée générale en septembre et doit être membre du comité d’école. L’assemblée générale du comité de parents à lieu habituellement en octobre.

Fonction :

  • Donner son avis sur les améliorations à apporter à l’école à l’égard de la réussite scolaire des enfants;
  • Être consulté par les parents qui siègent au comité d’école;
  • Donner son avis sur toute question concernant les parents;
  • Réaliser divers projets et activités en collaboration avec le personnel de l’école;
  • S’impliquer dans l’élaboration, la réalisation et l’évaluation du projet éducatif de l’école.

La corporation de l’école de La Synergie est gérée sous le nom de Mosquée de Montréal.

Fonction :

Le conseil d’administration

  • Est l’autorité suprême de la « Mosquée de Montréal » et est le gardien de sa constitution;
  • Est responsable d’établir la politique de la « Mosquée de Montréal » et doit guider et diriger toute sa politique;
  • A le pouvoir de prendre toutes les décisions se rapportant à la « Mosquée de Montréal » pourvu que lesdites décisions ne soient pas en contradiction avec le Coran ni la Sunna;
  • Approuve le budget et toutes les transactions financières de la « Mosquée de Montréal », et doit autoriser et engager des levées de fonds;
  • Est l’ultime autorité pour l’acquisition, la disposition et la location de toute propriété mobilière et immobilière de la « Mosquée de Montréal ».

Le comité d’école est une structure décisionnelle avec des mandats précis stipulés par la loi de l’instruction publique et ce dans un climat de partenariat.

Il est composé d’un minimum de trois parents, un représentant du conseil d’administration, deux représentants des enseignants.

Fonction

Le comité d’école a un rôle décisionnel sur plusieurs questions dont :

  • L’adoption du projet éducatif et du budget de l’école;
  • L’approbation du plan de réussite, du temps alloué à chaque matière et des activités éducatives;
  • La consultation et l’information sur l’application du régime pédagogique, de la politique d’encadrement des élèves et de l’affectation des locaux.

Le représentant de l’école au comité de parent doit être élu durant l’assemblée générale en septembre et doit être membre du comité d’école. L’assemblée générale du comité de parents à lieu habituellement en octobre.

Fonction :

  • Donner son avis sur les améliorations à apporter à l’école à l’égard de la réussite scolaire des enfants;
  • Être consulté par les parents qui siègent au comité d’école;
  • Donner son avis sur toute question concernant les parents;
  • Réaliser divers projets et activités en collaboration avec le personnel de l’école;
  • S’impliquer dans l’élaboration, la réalisation et l’évaluation du projet éducatif de l’école.

Portes ouvertes

Les portes ouvertes ont généralement lieu à chaque mercredi de 10:00 à midi, en prévision des inscriptions pour l’année scolaire suivante. Veuillez communiquer avec nous pour connaître tous les détails!

Des questions?

Pour de plus amples informations veuillez contacter l’administration.

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Préscolaire

Soutenir les enfants dans leurs premiers pas en milieu scolaire et contribuer à leur développement personnel et social.

Primaire

Un enseignement de qualité supérieure où nos élèves cheminent en respectant des valeurs telles que la bienveillance et le respect des différences dans leur globalité.

Secondaire

Promouvoir la réussite scolaire de chaque élève et assurer son intention dans la société tout en insistant sur les valeurs musulmanes et les valeurs citoyennes du Québec.

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